Significat i sentit d'ensenyar a aprendre a l'escola d'avui. 'Significado y sentido de enseñar a aprender en la escuela de hoy'.


Autoria(s): Perez Cabaní, Maria Lluïsa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen de las autoras en catalán

Delante del hecho que existe una amplia bibliografía en la cual las lectoras y los lectores interesados pueden encontrar informaciones generales y específicas sobre la enseñanza y el apendizaje de estrategias, el objetivo de este artículo se centra en ofrecer algunas reflexiones sobre el significado y el sentido que pueden tener, para docentes y aprendices, enseñar y aprender a aprender en la escuela de hoy. Se plantea como la escuela, como agente de cambio social, se ve influenciada por la rápida transformación de la sociedad actual y por los cambios en la política educativa, y se analiza qué implicaciones tiene todo este proceso en la actividad conjunta que docentes y aprendices llevan a cabo en los centros y en las aulas.

Identificador

p. 77

http://hdl.handle.net/11162/15697

Idioma(s)

cat

Relação

Guix. Barcelona, 2001, n. 278, octubre ; p. 71-77

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Palavras-Chave #desarrollo de programas de estudios #condiciones de aprendizaje
Tipo

Artículo de revista