La pedagogia al deixant del S.XX. 'La pedagogía al final del S.XX'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la revista A partir del supuesto que la Pedagogía constituye un gran proyecto moderno se analizan las distintas fases por las que ha pasado esta disciplina científica desde sus orígenes ilustrados hasta la actual situación postmoderna la pedagogía inició su andadura con un bagaje filosófico si bien pronto abrió su fundamentación a otros conocimientos (filosofía, psicología, sociología,etc.) propiciando la aparición del paradigma de las ciencias de la educación. Asímismo se constata la manipulación política que experimentó la pedagogía bajo los regimenes totalitarios, lo cual comportó un importante descrédito para esta disciplina que - después de 1945- se ha bifurcado en diferentes líneas, sin olvidar la tradición de la pedagogía perenne. |
| Identificador |
Bibliografía a pie de página |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 2000, n. 24 ; p. 13-60 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #educación comparada #teoría de la educación #filosofía de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
