Els racons de joc simbòlic com a alternativa per resoldre conflictes. 'Los rincones del juego simbólico como alternativa para resolver conflictos'.


Autoria(s): Segura Bonfill, Maria; Almacellas Gómez, Lídia
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de las autoras en catalán

La experiencia servía como recurso lingüístico para facilitar la inmersión para trabajar en las estructuras de frase en los diferentes rincones: tienda, cocina, muñecas, peluquería, disfraces, herramientas de lampistería, etc. Pero también se observó que el alumnado, de manera espontánea y repetitiva, adoptaba diferentes roles que siempre tenían que ver con la problemática extraescolar del niño/a: su conflicto . A partir de ahí se centró la atención en estrategias de resolución de conflictos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/15427

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 1999, n. 364, noviembre ; p. 30-32

Direitos

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Palavras-Chave #solución de conflictos #lingüística #aprendizaje por experiencia #inmersión cultural
Tipo

Artículo de revista