Europa com a feina i com a tasca. 'Europa como trabajo y como tarea'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor En este trabajo el autor traza una historia de la cultura occidental que divide en varios períodos: premodernidad (tradición hebrea y tradición greco-latina; síntesis cristiana); modernidad, desde el Renacimiento hasta el año 1890, fecha que coincide con la muerte de Nietzsche; y postmodernidad que se extiende a lo largo de todo el s.XX. El trabajo finaliza sobre el estado de los valores en el que, fiel a su planteamiento hermenéutico, desarrolla una interpretación abierta y comprometida: el humanismo del s.XXI se ha de alimentar necesariamente de la tradición, lo que obliga a un constante ejercicio hermenéutico. |
| Identificador |
p. 392 http://hdl.handle.net/11162/15262 CT |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 2000, n. 23 ; p. 335-393 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía de la educación #teoría de la educación #historia de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
