Currículum.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
El grupo de trabajo que se formó en las Primeras Jornadas de Escuelas 3-12 sobre el currículum fue muy numeroso y dinámico. En él se partió de la consideración de que el currículum no es neutro, sino institucional, ideológico y dinámico. La cantidad de los cambios económicos, sociales y culturales que se están produciendo en la sociedad, así como la velocidad en que se producen, hacen pensar que será necesario un continuo replanteamiento curricular para ajustar la formación a las nuevas demandas y proporcionar al alumnado las herramientas necesarias para integrarse activamente en la escuela. |
| Identificador |
0213-8581 http://hdl.handle.net/11162/15212 B-29863-1997 CT |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Guix. Barcelona, 2000, n. 262, febrero ; p. 9-12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #enseñanza primaria #escuela primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
