Las características del aprendizaje adulto y su concreción en entornos multimedia : análisis comparativo de aplicaciones para la formación contínua.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Son varios los autores que han estudiado las características definitorias del aprendizaje adulto. Del cruzamiento de estas características con la teoría de Gagné, en concreto con los nueve eventos del aprendizaje que propone, se derivan algunos rasgos que debería reunir el software dirigido a adultos para favorecer su proceso de aprendizaje. |
| Identificador |
84-88-88795-50-5 http://hdl.handle.net/11162/15154 Jornadas Multimedia Educativo. 2. Barcelona, 2000 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Multimedia Educativo 2000. II Jornadas Multimedia Educativo. Barcelona, 2000, n. 2, julio |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información |
| Tipo |
Ponencia |
