Educació i TIC : un nou model d'avaluació a l'ESO. 'Educación y TIC : un nuevo modelo de evaluación en la ESO'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'TIC-TAC: Temps de les tecnologies'

Se trata la necesidad de una orientación metodológica en la incorporación de las tecnologías para incidir en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el alumnado y dentro de unos sistemas de evaluación pertinentes. Se apuesta por explotar al máximo el potencial creativo de las nuevas tecnologías para motivar al alumnado con trabajos que le permitan construir y producir conocimiento de una manera más activa. Finalmente, se plantean varias tipologías o métodos de evaluación (tradicional, productos de aprendizaje y reflexión-colaboración) y se realiza una propuesta de un modelo de evaluación contínua que contempla la incorporación de las TIC.