El racó de les titelles per treballar la comprensió lectora. 'El rincón de los títeres para trabajar la comprensión lectora'.


Autoria(s): Hernández del Olmo, Robert; Majó Masferrer, Fanny
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

05/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se explica cómo los niños y niñas del aula de primero de la escuela Francesco Tonucci de Lérida preparen historias para representarlas con títeres al resto de la clase. Este trabajo se realiza en el rincón de la lectura y tiene como objetivo cultivar la comprensión lectora. Por otro lado, se busca la evolución de este rincón potenciando la participación y la realización de nuevas aportaciones por parte de los alumnos, de modo que se enriquezca el proceso a lo largo del curso.

Identificador

p. 56

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/15036

B-2090-1975

EC R-783

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2012, n. 362, marzo-abril ; p. 52-56

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #técnicas de lectura #dificultad para la lectura #comprensión del texto #interpretación
Tipo

Artículo de revista