El profesorado en la aplicación de planes de igualdad : conflictos y discursos en el cambio educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
05/11/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan los conflictos que experimenta el profesorado en la aplicación del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación. Se utiliza una metodología cualitativa: el grupo de discusión. La muestra del estudio está compuesta por 30 profesoras y 5 profesores procedentes de diferentes centros de Educación Secundaria de Andalucía, que participaron en cinco grupos de discusión en los que se debatía sobre el plan de igualdad. Los resultados muestran una variedad de conflictos de índole contextual y estratégico en la aplicación del plan, revelando ciertas resistencias e inercias institucionales a los cambios e innovaciones educativas relacionadas con la igualdad de género. |
| Identificador |
p. 321-323 0212-4068 http://revistas.um.es/rie/article/view/112641/135281.pdf http://hdl.handle.net/11162/15021 MU-724-1996 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2011, v. 29 n. 2 ; p. 311-323 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sexismo #diferencia de sexo #discriminación sexual #igualdad de oportunidades #personal docente |
| Tipo |
Artículo de revista |
