La Resiliència : Com educar pels reptes. 'La Resiliencia : cómo educar para los retos'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Atendiendo a la situación socioeconómica de la primera década del siglo XXI, en la escuela se ha propuesto trabajar transversalmente el valor de la resiliencia. Es necesario educar a las nuevas generaciones para que sepan afrontar retos, que sean capaces de dar respuesta a situaciones difíciles con coraje, creatividad y de una manera positiva. Se ha enmarcado en una realidad cotidiana, próxima, alejada de dramatismos, porque es en el día a día donde se pueden formar personas con recursos, abiertas al cambio y hasta con sentido del humor para encajar las adversidades con resiliencia. Se ha establecido una dinámica que ha llegado a toda la comunidad educativa (alumnos, padres y familias) desde una perspectiva vivencial próxima que ha priorizado la ejemplaridad y la educación socioafectiva: dos estrategias imprescindibles en la educación en valores. |
| Identificador |
p. 164 2013-2255 http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/248425/332549.pdf http://hdl.handle.net/11162/14944 B-54658-2008 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. Barcelona, 2012, v. 5, n. 1, enero ; p. 158-164 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #solución de problemas #sistema de valores #adaptabilidad #tema transversal |
| Tipo |
Artículo de revista |
