Las comunidades virtuales para la formación permanente del profesorado.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Las redes sociales, cada día más presentes en Internet, muestran la importancia de una nueva forma de organización social a través de la red. Las redes digitales crean nuevas comunidades no dependientes de territorios físicos ni espacio-temporales. Nuevos espacios, nuevos medios y nuevas formas de comunicación y producción del conocimiento que necesariamente hacen reconsiderar la formación y el desarrollo profesional de docentes y educadores. El reto no está centrado en el acceso a Internet sino en la formación de ciudadanos que puedan ser capaces de aprender y contribuir en la red. Las comunidades virtuales de aprendizaje y de práctica tienen un gran potencial para la formación permanente del profesorado. |
| Identificador |
p. 9-10 2013-2255 http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/121049/166924.pdf http://hdl.handle.net/11162/14915 B-54658-2008 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. Barcelona, 2008, v. 1, n. 1, noviembre ; p. 1-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #nuevas tecnologías #formación continua #profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
