La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?. 'La investigación sobre y con el profesorado : la repercusión en la formación del profesorado. ¿Cómo se investiga?'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación En la educación, se introducen unos procesos de investigación que llevan a una forma diferente de verla. Esta pluralidad también genera disputas, visiones diferentes, corrientes, tendencias y hasta conflictos. En el campo del profesorado existe una distinción entre la investigación sobre el profesorado y una investigación centrada en el profesorado. Los dos tipos de investigación (sobre y con) han aportado diferentes acercamientos al ámbito educativo que han supuesto un conocimiento más profundo de la acción del profesorado. Esta pluralidad de enfoques teóricos y de aproximaciones metodológicas al caso del profesorado, se agrupa en seis grandes categorías, cinco de ellas tienen como centro, predominantemente, la investigación sobre el profesorado y una con el profesorado. |
| Identificador |
p. 8 2013-2255 http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/131526/181352.pdf http://hdl.handle.net/11162/14909 B-54658-2008 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. Barcelona, 2009, v. 2, n. 2, mayo ; p. 1-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #personal docente #investigación #educación #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
