La tutoria entre iguals com a eina per millorar l'aprenentatge. 'La tutoría entre iguales como herramienta para mejorar el aprendizaje'.


Autoria(s): Daza Pérez, Lidia
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un programa de tutoría entre iguales que se puso en marcha en el curso 2009-2010 en el marco del Plan de acción tutorial de la Facultad de Economía y Empresa, y una parte de los resultados del proceso de evaluación llevada a cabo. La incorporación de la figura del alumno tutor en la política tutorial del centro tenía como uno de sus objetivos principales incrementar la motivación y el aprendizaje de alumnos de cursos superiores mediante su aplicación en actividades extracurriculares vinculadas a la titulación. Los resultados apuntan que la tutoría entre iguales repercuten en el aprendizaje, de manera que beneficia a los alumnos tutores en la adquisición de competencias comunicativas y en el acceso a recursos de la universidad hasta ahora desconocidos.

Identificador

p. 60-61

2013-2255

http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/218414/297562.pdf

http://hdl.handle.net/11162/14885

B-54658-2008

Idioma(s)

spa

Relação

REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. Barcelona, 2011, v. 4, n. 1 ; p. 43-61

Direitos

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Palavras-Chave #tutoría #rol #participación de los estudiantes #aprendizaje
Tipo

Artículo de revista