La mediaci??n estrat??gica como modelo de desarrollo cognitivo : la experimentaci??n del proyecto Estrateg en Cd-Rom
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Numerosas y diversas han sido las aportaciones cient??ficas que desde diferentes postulados y posicionamientos se han dado sobre el desarrollo cognitivo-evolutivo y la inteligencia como expresi??n global de un conjunto de factores primordiales y espec??ficos del ser humano, y que de una u otra manera, han influ??do notablemente en la concreci??n de planes de estudio, actividades y pr??cticas diarias de ense??anza-aprendizaje, cuyo objetivo final siempre ha sido la mejora y potenciaci??n de todo ello. |
Identificador |
p. 173-174 0211-819X http://hdl.handle.net/11162/14875 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20721/20561 B-2840-1982 CT |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar. Barcelona, 1999, n. 25 ; p. 151-173 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo cognitivo #inteligencia #tecnolog??a #nuevas tecnolog??as #educaci??n tecnol??gica #ordenador |
Tipo |
Art??culo de revista |