Criterios para la clasificaci??n y evaluaci??n de espacios web de inter??s educativo
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
En el art??culo se analizan las principales funciones que pueden realizar en el ??mbito educativo, se presentan diversas tipolog??as y se establece un modelo para la identificaci??n y evaluaci??n de estos espacios considerando diversos criterios de calidad. Finalmente se enumeran las principales ventajas e incovenientes que, en el ??mbito educativo, puede proporcionar Internet. |
| Identificador |
p. 108-109 0211-819X http://hdl.handle.net/11162/14830 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20717/20557 B-2840-1982 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar. Barcelona, 1999, n. 25 ; p. 95-111 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnolog??a #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #educaci??n tecnol??gica #telem??tica #evaluaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
