Validación de una escala observacional para el análisi de los documentos de planificación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
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| Resumo |
Se presenta la herramienta utilizada por un grupo de investigación para analizar los documentos de planificación. Está formada por seis categorías: autonomía, innovación, evaluación, relaciones, reguladora y estructura, cuyo objetivo es obtener evidencias sobre la situación de las prácticas de la enseñanza secundaria, en relación con la diversidad. Forma parte de una iniciativa coordinada por diversos grupos de investigación de cinco universidades de Andalucía. |
| Identificador |
0212-4068 http://revistas.um.es/rie/article/view/96791/92971.pdf http://hdl.handle.net/11162/14829 MU-724-1996 CT 46 p2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2007, v. 25, n. 2 ; p. 267-285 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #autonomía #organización #cultura #innovación #relaciones culturales |
| Tipo |
Artículo de revista |
