Las competencias de la titulación de psicopedagogía a nivel andaluz : investigando la opinión del profesorado, del alumnado universitario y de los profesionales de la orientación.


Autoria(s): Angulo Romero, Julia; Corpas Reina, Carmen; García García, José Diego; González López, Ignacio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

Resumo

Se muestra el proceso de trabajo llevado a cabo por la Comisión Andaluza de la Titulación de Psicopedagogía, integrada por un equipo de docentes universitarios andaluces que poseen responsabilidades en dicha titulación. Esta experiencia fue desarrollada en dicha titulación y fue coordinada por la Universidad de Córdoba, al amparo del Proyecto financiado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía denominado 'Elaboración de Guías Docentes de Titulaciones Andaluzas conforme el Sistema de Créditos Europeos (ECTS)' desarrollado durante el curso 2004-2005. Se presenta parte del estudio abordado, incidiendo básicamente en la valoración sobre las competencias que realizaron, a nivel andaluz, los tres colectivos implicados en la investigación: profesorado universitario de la titulación; alumnado de la titulación y profesionales relacionados con el ámbito.

Identificador

0212-4068

http://revistas.um.es/rie/article/view/97201/93331.pdf

http://hdl.handle.net/11162/14827

MU-724-1996

CT 46 p2

Idioma(s)

spa

Relação

RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2006, v. 24, n. 2 ; p. 575-593

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #psicología #libro del profesor #competencia comunicativa #pedagogía experimental
Tipo

Artículo de revista