Visión histórico-educativa en la España del franquismo : influencias y repercusiones a través de los testimonios de vida de nuestros mayores.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Se adjunta una guía para entrevistas Se investiga la historia oral sobre la educación en el franquismo, en la que participan estudiantes y personas mayores transmitiendo sus vivencias. Se utiliza como técnica fundamental la entrevista semiestructurada. A las transcripciones se les aplica posteriormente el análisis de contenido. Los resultados permiten un mayor conocimiento de nuestro pasado inmediato y sus circunstancias socioeducativas. Se pueden constatar las penosas condiciones en que vivió la mayoría de la población a consecuencia de la Guerra Civil y la posguerra, así como los condicionamientos materiales e ideológicos de la educación en esa época. La participación voluntaria en el estudio motiva a los estudiantes en su aprendizaje y facilita las relaciones intergeneracionales. |
Identificador |
p. 153-155 0212-4068 http://hdl.handle.net/11162/14811 MU-724-1996 CT |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2010, v. 28, n. 1 ; p. 141-156 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educación #cultura oral #guerra #persona de edad #entrevista #calidad de la enseñanza #investigación educativa #metodología #muestra |
Tipo |
Artículo de revista |