Validaci??n de un modelo de medida de la auto-eficacia en la toma de decisi??n de la carrera

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se pretende validar un modelo de medida del constructo de la Autoeficacia en la Toma de Decisi??n de la Carrera a partir de la adaptaci??n de la Escala de Taylor y Betz (1983) denominada Career Decision-Making Self-efficacy Scale. La escala tipo Liker de 30 ??tems ha sufrido un proceso de adaptaci??n a partir de un estudio de expertos, dos estudios pilotos y el estudio definitivo que se presenta con una muestra de 2.783 estudiantes de Madrid de edades comprendidas entre los 14 y 18 a??os. Tras realizar un estudio exploratorio factorial en el que los ??tems se agrupan en cinco factores, se realiza un An??lisis Factorial Confirmatorio con el m??todo de Modelos de Ecuaciones Estructurales utilizando AMOS 4.0. Se confirma el ajuste de los modelos te??ricos planteados con los resultados emp??ricos de la muestra. De esta suerte, se cuenta con una escala v??lida y fiable susceptible de ser utilizada por te??ricos y pr??cticos, ampliando el campo de la investigaci??n en orientaci??n profesional a trav??s de la Teor??a Social Cognitiva de la Carrera. Finalmente se presentan la discusi??n, limitaciones y conclusiones.