El maltrato entre alumnos : conocimientos, percepciones y actitudes de los futuros docentes.

Resumen basado en el de la publicación. Se adjunta un extenso cuestionario

Se afirma que el abuso entre alumnos en los centros educativos ha pasado a ser un problema conocido e importante y el papel que el profesorado ha de jugar es de vital importancia dado que sufren el problema en su ámbito profesional. Sin embargo, los docentes en activo desconocen como detectar el maltrato entre iguales y como intervenir. Ante esta realidad, se plantea la pregunta de qué pasa con el profesorado en formación: cuáles son sus conocimientos, percepciones y actitudes hacia el fenómeno, qué estrategias poseen para resolver el problema, qué capacidades tienen para intentar combatir el problema y qué formación demandan. Se presentan los resultados obtenidos con una muestra de alumnos (N=373) de Educación Infantil, Primaria y alumnado del Curso de Aptitud Pedagógica. Los análisis efectuados permiten valorar los conocimientos y actitudes de estos alumnos teniendo en consideración otras variables como el sexo y el nivel en el que impartirán clases.