Modelo explicativo de factores vinculados a la calidad en Educación Infantil.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/06/2010
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| Resumo |
Se presenta la elaboración y validación de un nuevo modelo de calidad de la educación infantil, contextualizado dentro del sistema educativo español, que permitiría mejorar los procesos educativos que el niño de 3 a 6 años experimenta en las instituciones infantiles. Dicha revisión se basa en trabajos realizados sobre la importancia que tiene la educación infantil en el proceso de desarrollo y posterior aprendizaje humano. |
| Identificador |
p. 515-518 0212-4068 http://hdl.handle.net/11162/14723 MU-724-1996 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2004, v. 22 n. 2 ; p. 497-518 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #investigación #modelo didáctico #aprendizaje #proceso de aprendizaje #desarrollo del niño #muestra #cuestionario |
| Tipo |
Artículo de revista |
