Una propuesta de conocimiento económico para un curriculum integrado de ciencias sociales. Consideraciones desde la investigación didáctica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/06/2010
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| Resumo |
El artículo se inscribe en el proyecto de investigación SEJ2004-04962 EDUC aprobado en el Plan Nacional de I+D+i (convocatoria 2004-2007) Se afirma que la enseñanza de la economía en España es una tarea pendiente. Se presentan algunas reflexiones sobre la relevancia de la economía en la sociedad y en la educación obligatoria para, finalmente, formular una propuesta de contenidos económicos para un currículum social integrado. |
| Identificador |
p. 29 1133-0589 http://hdl.handle.net/11162/14692 SE-385-1988 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2005, n. 77, julio - agosto 2005 ; p. 21-29 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica #ciencias económicas #programa de estudios #investigación educativa #educación social |
| Tipo |
Artículo de revista |
