Fundamentos para emprender una reflexión sobre la relación familia-escuela.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/06/2010
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Resumo |
Se explica que la familia, como grupo social, configura un contexto privilegiado de socialización y de aprendizaje, por lo cual se convierte en el agente educativo que más influencia ejerce en el ser humano, incluso desde antes de su nacimiento. Sin embargo son escasas, en el campo de la Pedagogía, las investigaciones y reflexiones que abordan su dimensión educativa. Se presenta una síntesis de las cuestiones que sirven de base para reflexionar y comprender mejor su papel dirigido a la educación integral de la persona. |
Identificador |
p. 26 1133-0589 http://hdl.handle.net/11162/14678 SE-385-1988 CT |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2005, n. 78, septiembre - noviembre 2005 ; p. 21-26 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación familiar #ambiente familiar #familia #educación básica |
Tipo |
Artículo de revista |