¿Sómos telemascotas? Unidad didáctica para un estudio crítico de la televisión.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
01/06/2010
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| Resumo |
Se presenta una propuesta de currículum integrado para el primer ciclo de primaria. Después de negociar el tema de investigación con los alumnos y alumnas se selecciona conjuntamente la televisión como proyecto de investigación de aula. Se describe y se reflexiona sobre el diseño, el desarrollo y la evaluación de la propuesta didáctica. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/14658 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007, n. 86, octubre-noviembre ; p. 60-67 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #televisión #medios de comunicación de masas #investigación educativa #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
