Re-profesionalización de los docentes : estrategias para el cambio y la mejora en los centros educativos.


Autoria(s): Donado Campos, Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

01/06/2010

Resumo

Abordar procesos auto-formativos colegiados que doten al profesorado de las estrategias y recursos pertinentes para abordar los problemas que le plantea la práctica no es una declaración de intenciones sino más bien una necesidad real que precisa ser abordada con medidas coherentes, y lo antes posible por las autoridades competentes, si realmente se quiere promover un cambio significativo, y de calidad, en nuestro sistema educativo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/14649

CT

Idioma(s)

spa

Relação

Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007, n. 86, octubre-noviembre ; p. 7-9

Direitos

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Palavras-Chave #autoaprendizaje #aprendizaje en grupo #formación continua #investigación
Tipo

Artículo de revista