Matemàtiques a distància : anàlisi de dues experiències. 'Matemáticas a distancia : análisis de dos experiencias'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen en castellano, francés e inglés En este artículo se explican las experiencias de formación matemática a distancia llevadas a cabo desde la comunidad universitaria en tres niveles educativos diferentes: educación secundaria obligatoria, bachillerato y universidad. Se comentan las problemáticas y características específicas, así como la importancia de los medios empleados. |
| Identificador |
p. 116-117 0214-7351 http://hdl.handle.net/11162/14608 B-6986-1992 CT |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 1999, n. 22, segundo semestre ; p. 99-119 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #enseñanza a distancia #telemática #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
