Matemáticas en lo improbable 1 parte. Porque incluso a los demonios les gustan las sorpresas.


Autoria(s): Fuente Martínez, Constantino de la
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

23/06/2009

Resumo

Se presenta una propuesta de trabajo en el aula a partir de la lectura de el libro El teorema, de Adam Fawer. Así se estudian conceptos como las probabilidades, la criptografía o los juegos de azar, mediante problemas a resolver en las clases.

Identificador

1130-488X

http://hdl.handle.net/11162/14522

GR-752-1988

CT 46 p2

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Madrid, 2009, n. 60, febrero ; p. 109-116

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #matemáticas #juego educativo #probabilidad #actividades escolares #lectura
Tipo

Artículo de revista