Formación en práctica reflexiva de matemáticas, desde la perspectiva de un grupo de formadores.


Autoria(s): Bernini López-Lara; Marta; Bosch Blanch, Daniel; Casadevall Pou, Martí; Guevara Casanova, Iolanda; Sabaté Giménez, Damià
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

23/06/2009

Resumo

Artículo que gira en torno a la práctica reflexiva de matemáticas. Este aspecto se trata desde la perspectiva de un grupo de formadores que participaron en un curso piloto desde el mes de enero a mayo de 2007. Sesiones en trabajo presencial y telemáticas en un entorno MOODLE se combinaron para hacer más enriquecedora la experiencia y poder extraer variadas conclusiones. Se han recogido las diferentes actividades que se llevaron a cabo con valoraciones de las mismas.

Identificador

1130-488X

http://hdl.handle.net/11162/14511

GR-752-1988

CT 46 p2

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Madrid, 2009, n. 60, febrero ; p. 21-34

Direitos

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Palavras-Chave #formación de formadores #curso de formación #formador #matemáticas #proyecto piloto
Tipo

Artículo de revista