Preguntes i respostes sobre el calendari : reflexions sobre una manera d'ensenyar i apendre matemàtiques. 'Preguntas y respuestas sobre el calendario : reflexiones sobre una manera de enseñar y aprender matemáticas'.


Autoria(s): Deulofeu Piquet, Jordi
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

22/06/2009

Resumo

El artículo, después de una reflexión inicial sobre diferentes modelos de enseñanza y sus respectivas limitaciones, muestra una manera de trabajar las matemáticas en clase, a partir de un ejemplo centrado en una misma situación cultural y matematicamente significativa que se desarrolla para tres niveles diferentes.

Identificador

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/14436

B-2090-1975

CT 46 p2

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2007, n. 312, febrero ; p. 11-21

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #estrategia de aprendizaje #programa de enseñanza #matemáticas
Tipo

Artículo de revista