Oportunidades educativas y características familiares en Colombia: un análisis por cohortes
| Data(s) |
15/06/2013
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| Resumo |
En este artículo se analiza la relación entre las características familiares y el acceso a la educación posobligatoria (media y superior) en Colombia. Para ello, se estima un Modelo Probit ordenado generalizado usando siete cohortes con los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) para el periodo 2008-2012. Los principales resultados econométricos muestran que características como la educación de los padres y la situación laboral de estos están correlacionadas con el aumento en la probabilidad de demandar educación posobligatoria en Colombia. Otros resultados muestran que existen diferencias estadísticamente significativas por ingresos, por cohortes y por género que agravan la desigualdad en las oportunidades educativas. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/3341/2575 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Revista de Economía del Rosario Vol. 17 núm. 1 (2014) onlineISSN:2145-454X printISSN:0123-5362 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
