El desarrollo socio-afectivo desde el psicoanálisis : apuntes para una educación de la infancia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
11/12/2008
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| Resumo |
Se analiza la dimensión simbólica, afectiva y subjetivo del alumnado para situarlo como sujeto y no como objeto de la educación. |
| Identificador |
1133-0589 http://hdl.handle.net/11162/14332 SE-385-1988 CT 46 p2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007-2008, n. 87-88, diciembre-mayo ; p. 17-24 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo afectivo #desarrollo social #educación preescolar #psicoanálisis |
| Tipo |
Artículo de revista |
