¿Somos telemascotas? Unidad didáctica para un estudio crítico de la televisión.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
11/12/2008
|
---|---|
Resumo |
Propuesta de currículum integrado para el primer ciclo de primaria como proyecto de investigación de aula. Tras decidir el tema de investigación, en este caso la televisión, se muestra la reflexión sobre el desarrollo, el diseño y la metodología. |
Identificador |
1133-0589 http://hdl.handle.net/11162/14327 SE-385-1988 CT 46 p2 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007, n. 86, septiembre-octubre-noviembre ; p. 60-67 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #aprendizaje en grupo #método de proyectos #televisión #toma de decisión |
Tipo |
Artículo de revista |