Una mirada comparativa sobre la immigració a l'escola. 'Una mirada comparativa sobre la inmigración en la escuela'.


Autoria(s): Pedró García, Francesc
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

18/02/2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se exponen 3 ideas sobre la inmigración en la escuela en España. La primera es que en Europa la condición de inmigrante se ha asociado al bajo rendimiento escolar históricamente. La segunda es que no existe ninguna receta de política educativa que haya tenido éxito en transformar la escuela en un entorno donde esta condición no sea importante. Finalmente, hay que destacar que se trata de un fenómeno que está empezando en España, lejos de las taxas de presencia de immigrantes en los países vecinos.

Identificador

1131-6187

http://hdl.handle.net/11162/14196

B-51193-1976

CT 46 p2

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2006, n. 432, julio, agosto, septiembre ; p. 11-14

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #inmigración #alumno extranjero #coeducación #política de la educación #Cataluña
Tipo

Artículo de revista