Lengua e integración escolar : mirada antropológica.


Autoria(s): Ortiz Cobo, Mónica
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

31/12/1969

Resumo

Reflexión sobre la práctica escolar dirigida a gestionar lingüísticamente la presencia de alumnado inmigrante. La reflexión parte de las observaciones en varios centros y Aulas Temporales de Adaptación Lingüística.

Identificador

1133-0589

http://hdl.handle.net/11162/14035

SE-385-1988

CT 46 p2

Idioma(s)

spa

Relação

Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007, n. 85, junio-julio-agosto ; p. 18-22

Direitos

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Palavras-Chave #integración #alumno extranjero #escuela #inmigración #multilingüismo
Tipo

Artículo de revista