Compondre : la creativitat en solfa, l'enginy en doina. 'Componer : la creatividad en solfa, el ingenio en doina'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
31/12/1969
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| Resumo |
Análisis del proceso de composición musical en el entorno de una escuela. Se estudia la influencia de las tecnologías en este proceso y sobretodo el papel de la creatividad. Esta creatividad musical se sustenta en el conocimiento del lenguaje musical y en la interiorización de las normas que lo regulan, según el artículo. |
| Identificador |
1131-6187 http://hdl.handle.net/11162/13977 B-51193-1976 CT 6 p2 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2006, n. 435, diciembre ; p. 33-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #creatividad #creación artística #música #educación musical #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
