Educación en el paradigma emergente.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el del autor El cambio surgido a partir de los cambios científicos del S. XX repercute en todos los ámbitos. Por ello el presente artículo trata sobre esta nueva sociedad emergente y se propone los fundamentos del proceso de mediación pedagógica considerando dichos procesos emergentes de cambio. |
Identificador |
1133-0589 http://hdl.handle.net/11162/13940 SE-385-1988 CT 46 p2 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2007, n. 84, marzo-abril-mayo ; p. 29-33 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #cambio social #cambio tecnológico #reforma #filosofía de la educación #proceso de aprendizaje #finalidad de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |