Viaje a la teoría analítica de números desde un problema elemental.


Autoria(s): Calbo Sanjuán, Gema; Cortés López, Juan Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Experiencia interdisciplinar entre la física y las matemáticas, basada en algunos de los conceptos que se trabajan en la secundaria y en la Universidad. Se proponen actividades para trabajar la Teoría de los Números.

Identificador

1130-488X

http://hdl.handle.net/11162/13863

Gr. 752-1988

CT p2 46

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Madrid, 2004, n. 45, febrero ; p. 35-40

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #física #metodología #actividades dirigidas #actividades escolares
Tipo

Artículo de revista