Interacciones y aprendizaje en Matemáticas : análisis de una experiencia didáctica.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el del autor Experiencia didáctica realizada con alumnos preuniversitarios cuya metodología se basa en observar y registrar sus comportamientos y aprendizajes en relación a una serie de interacciones provocadas y observables; con el objetivo de hacer surgir interacciones diferentes alrededor de un problema. |
Identificador |
1130-488X http://hdl.handle.net/11162/13851 Gr. 752-1988 CT 46 p2 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Suma. Zaragoza, 2003, n. 42, febrero ; p. 61-68 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matemáticas #experimento #solución de problemas |
Tipo |
Artículo de revista |