Comprendre per aprendre a les àrees curriculars : deu acords bàsics.'Comprender para aprender en las áreas curriculares : diez acuerdos básicos'.


Autoria(s): Oller Barnada, Carles
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

01/05/1990

Resumo

El objetivo del artículo es explicar el proceso de reflexión del profesorado de un centro de secundaria que considera la lengua escrita como área transversal en la comprensión y la expresión de los contenidos.

Identificador

0213-8581

http://hdl.handle.net/11162/13796

B-29863-1977

CT 46 p2

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2007, n.41, enero-febrero-marzo ; p. 87-98

Direitos

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Palavras-Chave #comprensión del texto #actividades escolares #desarrollo de programas de estudios
Tipo

Artículo de revista