Generación de desigualdades en dos variables a partir de la interpretación geométrica de la integral definida.

Resumen basado en el de la publicación

Se estudia un método basado en la interpretación geométrica de la integral definida de una función y de su inversa para generar desigualdades en dos variables. Se plantea un modelo de trabajo-investigación dirigido por el profesor, para ser llevado al aula y que, a partir de ejemplos sencillos, los alumnos acaben generalizando resultados. Así se exponen tanto los resultados como las tareas que han de realizar.