Criteris d'organització de l'aula d'educació especial. 'Criterios de organización del aula de educación especial'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen del autor en catalán Conseguir unificar la actuación pedagógica de los profesionales y las profesionales de la pedagogía terapéutica en una zona heterogénea, dispersa y con una gran movilidad de los enseñantes. En el artículo se nos muestra la experiencia de este grupo de profesionales para conseguir este objetivo. |
| Identificador |
0213-8581 http://hdl.handle.net/11162/13642 B-29863-1977 CT |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Guix. Barcelona, 2000, n. 266-267, julio-agosto ; p. 71-76 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación especial #integración escolar #proyecto #escuela de educación especial |
| Tipo |
Artículo de revista |
