Equivalencia y orden : la enseñanza de la comparación de fracciones.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se examinan las dificultades de aprendizaje y se establece y discute una secuencia de enseñanza de la comparación de fracciones que aparece dividida en distintas fases para su mejor aplicación en el aula. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 1999, n. 31, junio ; p. 87-95 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #desarrollo cognitivo #dificultad de aprendizaje #metodología #ejercicio |
| Tipo |
Artículo de revista |
