El papel de los esquemas en la resolución de problemas de enunciado verbal.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la autora Se pretende demostrar que la capacidad para resolver problemas de matemáticas depende de los niveles de esquemas y de las estructuras que tenga el alumnado. Se sugiere que los profesores deben ser conscientes de los esquemas necesarios para asentar cada nivel de aprendizaje y presentar los problemas a los alumnos de la forma más general posible para facilitar los ejercicios. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 1999, n. 31, junio ; p. 19-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aritmética #desarrollo cognitivo #solución de problemas |
| Tipo |
Artículo de revista |
