Algunos elementos sobre el funcionamiento de la violencia de género en las aulas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de las autoras Desarrollo sobre en qué se basan y cómo funcionan los mecanismos de la violencia de género en las aulas, tanto en lo que se refiere a la violencia explícita como a la construcción de la violencia simbólica o implícita. En ambas formas de violencia tiene un papel fundamental el currículum que se trabaja en el aula y como el trato diferenciado a niños y niñas por parte del profesorado aparece como un elemento muy relevante. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2006, n. 81, junio-julio-agosto 2006 ; p. 44-49 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #diferencia de sexo #violencia #relación profesor-alumno #actitud del alumno #programa de estudios #coeducación |
| Tipo |
Artículo de revista |
