La querella dels mètodes : un final per decret' La querella de los métodos : un final por decreto.


Autoria(s): Lino Barrio, José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Análisis sobre las diferentes teorías existentes para enseñar a leer. El artículo examina informes americanos y franceses como punto de partida para después reflexionar sobre las dimensiones del problema y las preferencias políticas actuales.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/13484

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2006, n. 40, julio-agosto- septiembre ; p. 89-112

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #teoría de la educación #política de la educación #método de enseñanza #Estados Unidos #Inglaterra #Francia
Tipo

Artículo de revista