En la búsqueda de lo importante en el aula de matemáticas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Experiencia llevada a cabo en un aula de matemáticas con el objetivo de ver cómo se concibe la enseñanza de las matemáticas en la escuela. A partir de transcripciones de estudiantes entre 10 y 11 años se extraen diversas conclusiones sobre la forma de trabajar los problemas de matemáticas. A partir de esta forma de resolver los problemas se extraen conclusiones en referencia a la forma de trabajar de los propios matemáticos- El proceso de análisis para resolver las situaciones matemáticas es similar en los alumnos y en los investigadores. |
| Identificador |
p. 41 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 2001, n. 36, febrero ; p. 33-41 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #solución de problemas #matemáticas aplicadas #trabajo de clase #investigador #participación de los estudiantes |
| Tipo |
Artículo de revista |
