¿Paradoja matemática?


Autoria(s): Puchalt Guillem, Lucía
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Iniciativa llevada a cabo en el Instituto Pere Boïl en torno a las matemáticas. Los alumnos elaboran canciones relacionadas con las matemáticas, que finalmentan interpretan. En esta actividad colaboran diferentes departamentos. Por una parte el de matemáticas y de música. Pero también el de lengua, encargado de corregir los textos y el de plástica, mediante la elaboración de las portadas de las canciones. También se propone la colaboración del departamento de educación física en la elaboración de coreografías.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/13390

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Zaragoza, 2001, n. 36, febrero ; p. 67-71

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Palavras-Chave #matemáticas aplicadas #música #actividades creativas #actividades escolares #participación de los estudiantes
Tipo

Artículo de revista