Requeteoremas : reiventando teoremas en geometr??a con Cabri II
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Se intenta dar un enfoque distinto al que habitualmente tienen las matem??ticas. Se pretende que los estudiantes, habitualmente meros receptores de la informaci??n, pasan a trabajar con ella y a desarrollar una creatividad cient??fica. A trav??s de figuras geom??tricas, como el cuadrado y el tri??ngulo, que el alumno manipula,y en torno a los cuales reflexiona, puede llegar a inventar operaciones, estrategias o problemas. |
| Identificador |
p. 22 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 2001, n. 36, febrero ; p. 17-22 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #participaci??n de los estudiantes #geometr??a #matem??ticas aplicadas #creatividad #soluci??n de problemas #experimentaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
