¿Por qué seguir anclados en Egipto?


Autoria(s): Usón Villalba, Carlos Luis; Ramírez Martínez, Ángel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

El uso de los quebrados cada vez es más reducido. En las escuelas se están dejado de enseñar para dar paso al cálculo de decimales. Fuera de las aulas ocurre lo mismo y rara vez son utilizados. La pervivencia en determinadas aulas se observa como un desatino ante la marcha de la historia.

Identificador

p. 34

http://hdl.handle.net/11162/13372

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Zaragoza, 2000, n. 35, noviembre ; p. 27-34

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas aplicadas #cálculo #historia de la ciencia y de las humanidades #instrumento de medida
Tipo

Artículo de revista