La poesia a l'escola. 'La poesía en la escuela'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el del autor Análisis del primer lenguaje adaptado al niño, que se refleja en manifestaciones como la canción, la canción de cuna o el conjuro que hace vencer el miedo o el dolor. El verso se ve además, por tradición, como el vehículo de aquellos sentimientos y emociones que trasceden la triste cuotidaniedad de la vida. Se destaca la importancia de introducir la poesía desde las edades más tempranas en las escuelas. |
Identificador | |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Guix. Barcelona, 2005, n. 318 ; p. 25-28 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #poesía #canción infantil #didáctica #aprendizaje verbal |
Tipo |
Artículo de revista |